1.“垮掉的一代人”，是一种→“边际人”现象
2.一些精神科医生和心理学家之所以出现降低心理卫生服务质量的现象，主要是因为盲目地追求→科学理性
知识点扩展：在实际的工作中，一些精神科医生和心理学家盲目地追求科学理性，而忽视了文化背景的特殊性可以导致心理卫生服务质量降低。
3.巫术之所以在某些地区流行，客观上是利用了→心理暗示
4.老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是→“文化休克”
5.关于文化，错误的表述是→主要指家庭和学校教育的内容
知识点扩展：文化是指与自然存在、自然现象相对的人文性存在和现象，其包括的内容比较广泛。
6.下列概念未被自我理论所强调的是→高峰体验
知识点扩展：罗杰斯的自我理论强调现象场、实现趋向、机体估价过程和价值条件。高峰体验属于马斯洛的人格理论的内容。
7.拉皮埃尔现象是关于什么的研究→歧视态度
8.若在意识清晰情况下将小猪看成比牛还大，此现象属于→感知综合障碍
知识点扩展：感知综合障碍是对客观事物部分属性产生歪曲的感知，临床上常见视物变形症，如视物显大症、视物显小症，空间知觉障碍、对周围环境和自身躯体结构方面的感觉综合障碍。
9.弗洛伊德将内驱力指向特定客体这一现象叫做心理能量的（）→投注
10.弗洛伊德将内驱力指向特定客体这一现象叫做心理能量的→投注
11.小时候曾经非常虚弱的人，后来成为出色的运动员，这种现象被阿德勒称为→追求卓越
知识点扩展：小时候曾经非常虚弱的人，后来成为出色的运动员，这种现象被阿德勒称为追求卓越。
12.对于代沟现象的认识，不正确的是①代沟是年长一代和年轻一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突②在社会发生剧烈变动的时代，才会有代沟现象的出现③解决代沟现象只能靠年轻一代虚心向年长一代学习④代沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理解，从而完全消除代沟⑤“文化反哺”对年长一代来说太困难了，所以年长一代没必要进行社会化和再社会化→②③④⑤
知识点扩展：代沟现象不仅出现在社会发生剧烈变动的时代，在社会变迁比较缓慢的社会中也依然存在，所以②的看法不正确。解决代沟现象要靠双方共同努力，互相学习，所以③的观点也是偏颇的。代沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理解，但并不能完全消除代沟，只能减少代沟，因此④的观点也比较武断。对年长一代来说，解决代沟问题也需要继续学习，进行社会化和再社会化，看到“文化反哺”的重要性，因此⑤的看法是错误的。
13.患者认为周围环境中的无关事物都和自己有关，此现象为→关系妄想
14.若患者莫名其妙地忐忑不安，搓手顿足，紧张恐惧，此现象最可能是→焦虑
知识点扩展：焦虑是指没有明确的客观原因和对象的内心极度不安状态，恐惧是对客观存在的事物或场景，或是意识中认为是危险的其他事物的一种强烈的情绪反应。有无客观事物是根本的区别点。
15.当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做→社会助长
16.患者看到房屋倾斜，汽车变形扭曲，电线杆像筷子一样细，这种现象属于→视物变形
17.“思乡病”这种心身性障碍体现了一种文化现象，叫做→文化冲击
18.麦斯麦对催眠现象的解释是→动物磁性
知识点扩展：1760年麦斯麦发表动物磁性论，并提出麦斯麦术用于治疗精神病患者。
19.以人为中心疗法是现象学趋向，认为个体是生活在以下哪种中（）→自身经验
20.写作业的时候，如果旁边有他人，小明很容易就写错字或算错题，这种现象叫做→社会惰化
知识点扩展：社会惰化是指个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时更为低下的现象，也叫社会抑制，即由于他人在场而使绩效降低。社会助长指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高绩效的现象，包括两种效应：结伴效应和观众效应。
21.语言不是→一种自然现象
22.下列关于似动现象的陈述，错误的是→似动现象是一种错觉
23.通过为来访者工作而获得胜过别人的优越感，掩饰自己的弱点和痛苦。这种现象称为→助人情结
知识点扩展：助人情结是指通过为来访者工作而获得胜过别人的优越感，掩饰自己的弱点和痛苦。
24.患者对过去曾经历的事件在地点、情节和时间上发生错误回忆，张冠李戴，坚信不移的现象称为→错构症
知识点扩展：错构症是指患者对过去曾经历的事件在地点、情节和时间上发生错误回忆，张冠李戴，坚信不移。
25.罗杰斯认为，在经验中能被觉知或意识的部分，加上个体对其赋予的意义，二者的总和称为→现象场
知识点扩展：场、能量场是物理学的概念；意义场和心理场是勒温提出的概念。
26.由于各种原因使个体在角色扮演中发生中途中断的现象，这叫做→角色中断
知识点扩展：角色中断指由于各种原因使个体在角色扮演中发生中途中断的现象。角色不清是指个体对扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待，个体在角色不清楚时往往会产生应激与不满足感。角色冲突指个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色，如果它们互相不相容，出现矛盾，个体在心理上感到的冲突是角色冲突，既有角色间的冲突，也有角色内冲突。
27.为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理→“代沟”现象
知识点扩展：为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理“代沟”现象，代沟，是指年轻一代与年长一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突，在文化变迁中，代沟现象是比较激烈的。
28.某动物恐怖患者幼年曾有被恶狗扑咬的经历，后来发展到一见到带毛的动物就害怕。
这个现象在心理学上被称为→泛化
知识点扩展：该患者由于被狗咬后而出现对所有带毛动物的害怕，这种现象属于泛化。
29.文化变迁有三种类型，其中一种是→文化革新
知识点扩展：文化变迁有三种类型，分别是文化革新、文化传播和文化涵化。
30.个体对他人的外表有良好印象时，会对他的人格品质倾向于肯定评价。请问这种现象属于的心理效应为→光环效应
知识点扩展：光环效应是指个体对他人的外表有良好印象时，会对他的人格品质也倾向于给予肯定评价。
31.病人感觉他所生活的环境发生了变化，变得不真实，视物如舞台，周围的人都像没有生命的木偶。这种现象是→感知觉综合征
知识点扩展：病人感觉他所生活的环境发生了变化，变得不真实，视物如舞台，周围的人都像没有生命的木偶属于感知觉综合征的非真实感。
32.某心理治疗机构经常举办各种心理治疗理论、技术和方法的学术讨论会，你认为这种现象属于→进行业务督导
知识点扩展：某心理治疗机构经常举办各种心理治疗理论、技术和方法的学术讨论会，这属于业务督导。
33.“拉皮埃尔现象”是指→态度与行为不一致
知识点扩展：“拉皮埃尔现象”是由拉皮埃尔的实验得出的，是指态度与行为不一致。
34.下列现象不属于强迫行为的有→蜡样屈曲
知识点扩展：蜡样屈曲属于精神病性症状，患者并无反强迫的意向。
35.巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的→原始思维
知识点扩展：巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的原始思维，包括三种类型：魔幻思维、象征-引喻思维和类比思维
36.下列不是心理学的研究角度的是→人类基因发展的研究
知识点扩展：本题考查心理学的研究范围，人类基因的发展属于遗传学研究的范围，不属于心理学研究范围。
37.感到大脑被无形的箍子箍住一样的难受，脑内有不可名状的挤压感，似乎脑组织要被压成薄片，此现象属于→内感性不适
知识点扩展：本题考查内感性不适和内脏性幻觉的区别。前者多见于神经症和更年期精神障碍；后者多见于抑郁症、精神分裂症。
38.个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象，在社会心理学里叫做→从众
39.关于儿童行为研究方法：
1）观察法——观察途径：
在产科医院里面设置实验观察室，每日或每时观察新生儿，共观察500多个新生儿（霍布金斯医院）
在孤儿院里，观察1-6岁儿童，每天或每周
在上层阶级家庭里，选择一群儿童作定期观察，与上述二者作比较。
2）实验法：
①自然实验
这是华生创设特定的自然情境下的观察。如：在研究儿童嫉妒情绪中，请儿童的父母当着儿童的面热烈拥抱或互相撕打，观察儿童在不同情境中的的应，华生在这一类实验中，强调的环境的自然性。如果撇开上述的研究内容，就其研究方式和手段来看，这对后来的儿童心理研究是有借鉴的。
②条件反射的实验
华生第一次将巴甫洛夫的条件反射方法用于儿童心理的研究，并以此闻名于世。最有名的研究是阿尔伯特的惧怕实验。
被试：阿尔伯特，7个月-11个月
第一次实验：
华生给阿尔伯特一只白鼠时，阿尔伯特不怕并伸手摸，当阿尔伯特正摸白鼠时加进一根钢棒尖锐的声音，阿尔伯特吓了一跳，脸躲进被子里。
第二次实验：
白鼠出现，阿尔伯特摸白鼠时再给一声音刺激，阿尔伯特由于害怕而哭泣。
一周后：
白鼠出现，阿尔伯特无接进倾向；白鼠靠过，他缩回手；白鼠再接近，阿尔伯特就哭并看爬开。兔子和白面都产生了与白鼠一样的效果。
华生第一个将条件反射法用于儿童身上，这是一个成功的开创，但是这实验内容违反了发展心理学的研究原则。
40.女性，46岁，情绪低落，对周围一切感到兴趣索然。自觉工作太吃力，一切懒于料理，不参加外界活动，整日卧床少动，这种现象是→意志减退
知识点扩展：该病人主要表现为对周围一切感到兴趣索然，一切懒于料理，不参加外界活动，整日卧床少动。这是意志活动减退的表现。
41.在强烈的性欲望和性兴趣的驱使下，反复收集异性所使用的物品，该类物品成为获得性快感的重要刺激物，此现象被称为→恋物癖
知识点扩展：恋物癖是指在强烈的性欲望和性兴趣的驱使下，反复收集异性所使用的物品，该类物品成为获得性快感的重要刺激物。
42.进行重复测量时、初测时获高、低极端分数者会在重测时倾向于向平均值偏移的现象称为→统计回归效应
知识点扩展：统计回归效应是指重复测量时、初测时获高、低极端分数者会在重测时倾向于向平均值偏移。
43.个体在不同的身份和扮演的角色中，对不同的要求产生不相容的现象，叫做→角色间冲突
知识点扩展：角色间冲突指个体对不同身份和角色的不同要求难以应付，互不相容的现象。
44.如果教师把他的热忱和期望投放到所要塑造的学生身上，也会激活学生，使其行为向教师期望的方向发展，这种现象称为→罗森塔尔效应
知识点扩展：罗森塔尔效应是指给予一定的对象暗示和期望后，他们会按照期望者期望的方向发展。
45.有人说，东北人直爽、山东人憨厚、浙江人会做生意、四川人会做菜，这种看法在社会心理学里属于哪种现象→刻板印象与定型
知识点扩展：这种看法就是将某一地区的人的人格特征进行简单归类，用共性抹杀了个体差异，是一种简单地认知，刻板印象指人们对某一类人持有的一套概括而固定的看法，并且以此作为判断评价他人的依据，是对信息进行类别化的结果，如对性别、人种、民族、阶层、地域等。这种带有简单归类的偏向性的社会知觉，是一种快速认识世界的方法，看法可能带有很大的片面性。刻板印象是针对某一群体成员则称为定型。
46.在戈夫曼等人看来，心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象，三者形成、维持与发展都以什么来实现→使用符号及符号相互作用
47.在个人中心治疗中，移情→是治疗的必要而非充分条件
知识点扩展：按照罗杰斯的观点治疗者的态度如无私的本真、无条件积极关注和准确的移情理解是促进患者人格改变的必要条件。
48.国外研究者对AM Ludwig（1966）提出的非常意识状态或意识状态改变的10条特征归纳为以下哪几类心理现象①“意义”体验改变②自我消融恐惧③再生或脱胎换骨体验④幻象重建⑤海洋般无边无际感→②④⑤
49.某记者向医生说，1年多来，她天天考虑为什么要当记者，当记者应做什么，为什么社会上还有记者这种职业。如此苦思不已。这现象是→强迫性思维
50.在日常生活中，人们在安静的办公室工作了一天之后，回到家里总喜欢放点爵士乐兴奋一下。这种现象证明的动机理论是→唤醒理论
知识点扩展：本能论认为特定的活动是先天内在安排好的；唤醒理论认为人类活动常常不是为了减少驱力，而是要增加驱力，人们总是被唤醒，并维持着生理激活的一种最佳水平；驱力降低理论认为生理需要引起紧张或者造成驱力状态，有机体必须做某些事以满足需要才能使驱力降低；诱因理论强调外部条件作为动机起因的重要性；认知理论认为观念在刺激和行为间起中介作用，它能引起行为，又能改变行为，因而认知具有动机作用。
