考点1
护理学的诞生: 19 世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业。
考点2
中华护士会成立于1909年，1936 年改名为中华护士学会，1964 年改名为中华护理学会。
考点3
现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心三个阶段。
考点4
1860年，南丁格尔在英国的圣。托马斯医院创办了世界上第一-所护士学校。
考点5
1888年，美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。
考点6
1950年，第一届全国卫生工作会议将中等专业教育作为培养护士的唯一途径。
考点7
1995年6月，全国开始了首次护士执业考试。
考点8
1948年WHO把健康定义为:健康，不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
没有绝对的健康或疾病状态，健康是动态的过程。
考点9
医院白天病区较理想的噪声强度在35~40dB.工作人员应做到“四轻”:说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。
考点10
整体护理是一种护理观，即以护理对象为中心，根据护理对象的需求和自身特点，运用护理程序的理论和方法，提供系统、全面、有针对性的护理照顾，从而解决护理对象现存的或潜在的健康问题，达到恢复健康、增进健康的最终目的。
考点11
病室内的适宜温度是18°C~ 22°C， 相对湿度以50%~ 60%为宜。病床之间的距离不得少于1米。
考点12
社区卫生服务的特点包括广泛性、综合性、连续性和实用性四个方面。
考点13
共同参与型模式适用于具有一定文化知识的慢性病患者。
考点14
指导- 合作型模式适用于虽然病情较重，但是神志清楚的患者。
考点15
护患关系中的初始期， 从病人与护土初次接触时就开始了。
考点16
初始期的主要任务是护患之间建立信任关系，并确定病人的需要。
考点17
医疗事故处理中，原始资料、现场实物均应在医患双方共同在场时封存和启封，防止涂改、伪造和销毁。
考点18
发生重大医疗事故的医疗机构应在12小时内上报所在地卫生行政部门。
考点19
患者家属对患者死因有异议时， 应在患者死亡后48小时内进行尸检。
考点20
护理程序包括五个步骤， 即评估、护理诊断、计划阶段、实施阶段和评价阶段。
考点21
护理诊断的陈述方式: PSE 公式，具有P、S、E三个部分。P护理诊断名称:S症状和体征:E 相关因素，也包括其他检查结果。
考点22
一个护理诊断只针对一个健康问题。
考点23
医生与护士共同合作才能解决的问题属于合作性问题。
考点24
头高脚低位，适用于烦脑手术后、预防脑水肿及颈椎骨折病人。
考点25
半坐卧位应床头抬高 30° ~ 50°，再摇起膝下支架，防止身体下滑。
考点26
半坐卧位，对面及颈部手术后病人可减少局部出血，对腹部手术后病人可减轻腹部切口缝合部位张力，对急性左心衰病人可减轻肺部淤血和心脏负担，对腹部盆腔手术后或有炎症的病人可使感染局限，对心肺疾病所致的呼吸困难的病人可改善呼吸。
考点27
膝胸卧位姿势：若孕妇取此卧位矫正胎位时，应注意保暖，每次不应超过 15 分钟。适用范围：(1) 肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗。(2) 矫正胎位不正或子宫后倾。(3) 促进产后子宫复原。
考点28
端坐位姿势：床头抬高 70°～80°，膝下支架抬高 15°～20°。适用范围：左心衰竭、心包积液、支气管哮喘发作的患者。
考点29
关节活动范围练习，简称 ROM 练习，是维持关节可动性、防止关节痉挛和形成粘连、恢复和改善关节功能的有效锻炼方法。ROM 练习可分为主动性 ROM 练习和被动性 ROM 练习。每天进行 2～3 次，每次 5～10 下。
考点30
肌肉等长练习：即可增加肌肉的张力而不改变肌肉的长度。因为其不伴有明显的关节运动，故等长运动又称静力练习。可以在肢体被固定时早期应用，以预防肌肉萎缩。
考点31
肌肉等张练习：肌肉长度改变，张力不变。此练习最常用。因为其伴有大幅度关节运动，又称动力练习。
